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Projet LISANGA : Les veilleurs formés sur le monitoring de protection à Maluku

Projet LISANGA : Les veilleurs formés sur le monitoring de protection à Maluku

Humanitaire : Projet LISANGA : Les veilleurs formés sur le monitoring de protection à Maluku

La Commission Justice et Paix de l’Archidiocèse de Kinshasa (JPARCHIKIN) a organisé , le Jeudi 12 septembre 2024, à MBANKANA, dans la commune de Maluku, un atelier de renforcement des capacités des veilleurs du Projet LISANGA.

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L’objectif de cette formation était de renforcer les capacités des veilleurs ainsi que celles de quelques membres des staffs du consortium du Projet LISANGA , qui jouent également ce rôle , sur la veille humanitaire et le monitoring de protection afin de leurs doter des atouts nécessaires pour relayer les bonnes alertes et d’uniformiser la methode travail.

Le veilleur, en effet , est une personne ou une structure qui transmet des informations de qualité et à temps opportun au sujet d’un danger , d’une crise ou d’une situation préoccupante en espérant enclencher un processus de prévention , de régulation ou de mobilisation, a expliqué M.Samuel Ntumba , chargé de Projet LISANGA pour les volets JPARCHIKIN.

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Trois modules ont fait l’objet de cet l’atelier qui a réuni plus d’une vingtaine de participants à Mbakana dans la commune de Maluku. Le 1er module a porté sur :  » La coordination de la veille humanitaire et le mécanisme de gestion d’une alerte ». Le second s’est focalisé sur : » les messages d’alerte et leur typologie ». ; et le troisième s’est centré sur  » La gestion et l’utilisation des informations « .

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Dans le premier module , le Président des veilleurs , M. Medard Mabaya a expliqué les notions de base de la veille humanitaire. Il a insisté sur les qualités des messages au deuxième module; et quant au troisième module, le président des veilleurs a souligné l’importance des données collectées pour le Projet LISANGA.

Dans la partie interactive, un intervenant a émis le vœu de voir les veilleurs se pencher aussi au mouvement des élèves dans des écoles, car le taux de déperdition scolaire semble assez élevé à cause de l’insécurité, dans les Zones en conflit. Tout comme aussi des alertes humanitaires sont de plus en plus rares.

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Cet atelier a été clôturé par la remise d’un téléphone androïd à chaque veilleur comme outil de travail.

Par CM

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